- Mar 06 Thu 2014 00:49
寧鎮揚明年通信資費統一
- Mar 03 Mon 2014 12:04
七懵懂少年放棄學業沿京廣線“闖”深圳
紅網岳陽站11月25日訊（分站記者 丁偉）“我的伢啊，總算找到你了，你真要急死我了。”20日晚上9時許，一聲呼喊，幾道身影旋風般衝進榮家灣車站派出所湖濱警務區的警務室，責罵聲、哭喊聲頓時響作一團。原來，一群來自湖北石首市的花季少年，懷著對外面世界的無限憧憬，瞞著父母想要南下前往深圳去闖盪一番。可當這群躊躇滿志的孩子搭車剛到岳陽時，就發現身上的錢已經所剩無幾，於是決定翻越鐵路防護欄沿著鐵路結伴走去深圳。幸虧沒走多遠就被巡查的鐵路民警及時發現並制止。通過民警多方聯繫，孩子們於當晚11時全部被順利接回。
- Feb 28 Fri 2014 22:02
共同推進長三角區域一體化
- Feb 14 Fri 2014 04:03
陝西“房姐”龔愛愛二審宣判 駁回上訴維持原判
中新網10月31日電 據陝西省榆林市中級人民法院官方微博“榆林中院”消息，今日上午10時，本院刑事審判第一庭在靖邊縣人民法院二樓大審判庭公開宣判了上訴人龔愛愛偽造、買賣國家機關證件一案，認為原審判決認定事實清楚、定罪準確、量刑適當、審判程序合法，裁定駁回上訴，維持原判。
- Jan 27 Mon 2014 18:21
苑裡三角國小日式宿舍群
苑裡三角國小日式宿舍群山腳國小旁有一處用竹籬笆圍成的青青草坪上除了幾棵大樹外還矗立著四棟深咖啡色的日式建築物建築在水泥基石上懷抱著小小探險的心去探訪原來這是苑裡鎮山腳國小日式宿舍群經過整治之後目前保存良好 這是丁一棟在下課鐘聲響起來後有學生走出來才發現這成為上課用的教室 這是音樂教室下課了仍有學生在練習直笛丁一棟的正面 我後方是靠近馬路的另一棟建築物 門打開了 好像是資源教室 這是第三棟建築物 可看出應是兩連棟的宿舍 外身顏色較淡 而且打開窗戶就成為可以乘涼的露臺了 這是第四間顏色較深建築物 很明顯也是二連棟有露臺的建築物 第四棟側面 應該是廁所或浴室所在地 學生打開門了拍攝建築物敞開窗戶的模樣情趣用品教室上貼著海報及圖片 從另一側拍敞開窗戶的教室 我想能在這種日式建築物上課 一定別有一番風趣 山腳社區官方資料苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群 苗栗縣登錄第六號歷史建築--「苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群」，依山腳國民小學沿革誌所載，四棟日式宿舍分別完成於民國二十六年至民國三十年間（昭和十二年至昭和十六年）建築。該宿舍群有強烈的日式建築風格，可從中了解日人對建築與生活結合之觀念與方法，以及日式建築特色。且該建築亦為山腳國小目前碩果僅存之歷史建築，足為校友們緬懷學校歷史之具體精神指標。1、建築風格的特殊--有別於社區建築的日式風格建築苗栗縣登錄第六號歷史建築--「苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群」，該建築群澎湖民宿為典型日式宿舍建築，有強烈的日式建築風格。每棟均為雙拼式格局，地板挑高，與地面距離設置通氣窗保持通風；每戶均有玄關、客廳、臥室、廁所、廚房、前後院；地基則為磚造；牆壁為編竹夾泥牆，外覆以檜木板；屋頂舖文化瓦；特殊之建築風格足以展現地域風貌及不易再現的特質，在現今社區建築物已難追尋，為地方留下無可取代的歷史見證。2、歷史情懷的圓夢--為社區居民尋憶的指標處所明治四十三年（1910）進行行政區劃分，改街庄長為區長，本鎮屬新竹廳通霄支廳管轄，分設「苑裡區」及「山腳區」，此為坊間所稱「內區」、「外區」之始，當時山腳區役場在山腳１８４番地，基地處即為日治時期苗栗支廳山腳區區役場之所在，見證了先民開墾租屋山腳地區的階段紀錄，具有不凡之意義，加以獨特之日式建築風格見證了歷史變遷。依山腳國民小學沿革誌及總督府檔案所載，四棟日式宿舍於民國二十六年（昭和十二年）起建築，為興築之訓導宿舍，完成後均做為教師宿舍用。山腳國小創校九十多年，歷經多次整建舊有建築只剩下這四棟教師宿舍群，為目前碩果僅存之歷史建築，不單常為校友尋憶的指標處所；更因是教師宿舍，往年教學認真的教師，常不辭辛勞於課餘之暇，為學生課業進行補救教學，而為各屆學生所津津樂道，故此一宿舍群充滿了師生情懷，也牽動了社區居民感念懷恩心弦，配合矗立於宿舍群旁邊的楊梗煙老師銅像似可為明證；因之，這一宿舍群承載了歷屆莘莘學子許多師生互動的共同記憶租屋網。
- Jan 07 Tue 2014 14:19
特種貨物及勞務稅條例施行細則草案
特種貨物及勞務稅條例施行細則草案特種貨物及勞務稅條例施行細則草案 條 文 第一章 總則 第一條 本細則依特種貨物及勞務稅條例（以下簡稱本條例）第二十五條規定訂定之。 第二條 本條例第二條第一項第三款所稱遊艇，指船舶法第三條規定之遊艇，包括自用遊艇及非自用遊艇。 第三條 本條例第二條第一項第四款所稱飛機、直昇機及超輕型載具，指民用航空法第二條規定之飛機、直昇機及超輕型載具。 第四條 本條例第二條第一項第五款所稱龜殼、玳瑁、珊瑚、象牙、毛皮及其產製品，指適用野生動物保育法規定之保育類龜殼、玳瑁、珊瑚、象牙、毛皮之全部、部分及其加工品。但不包括文化資產保存法規定之古物。 第五條 本條例第二條第一項第六款所稱家具，指供日常使用之桌、椅、櫥、櫃及床。 第六條 本條例第二條第二項所稱入會權利，指以會員制方式收取之入會費。 第七條 因強制執行於登記前已取得不動產物權者，於依本條例第三條第三項規定計算持有期間時，其起算日以領得權利移轉證書之日為準；因區段徵收領回之抵價地，其起算日以所有權人原取得被徵收土地之日為準。 第八條 本條例第四條第二項第二款用詞定義如下： 一、 進口特種貨物之收貨人，指提貨單或進口艙單記載之收貨人。 二、進口特種貨物之提貨單持有人，指因向收貨人受讓提貨單所載特種貨物而持有提貨單，或因受收貨人或受讓人委託而以自己名義向海關申報進口之人。 三、進口特種貨物之持有人，指持有進口應稅未稅特種貨物之人。 第九條 本條例第四條第二項第三款所稱其他機關（構），指依法令得公開拍賣或變賣貨物之事業、機關、團體及組織。 第十條 本條例第四條第二項第五款所稱營業人，指以會員制方式經營之事業、機關、團體及組織。 第十一條 本條例第五條第二款所稱非自願離職，指就業保險法第十一條第三項規定之情事。 所有權人因本條例第五條第二款規定之其他非自願性因素出售新房地者，應檢附相關證明文件及說明向主管稽徵機關申請。 前項其他非自願性因素應由財政部公告之。 第十二條 本條例第五條第四款所稱經核准不課徵土地增值稅者，指符合農業發展條例第三十七條第一項或第三十八條之一規定，經地方稅稽徵機關核准者。 第十三條 本條例第五條第七款所稱營業人興建房屋完成後第一次移轉，指符合下列各款情形之一者： 一、營業人以其自有土地興建房屋銷售之房屋及其坐落基地。 二、營業人合建分屋銷售分得之房屋及其坐落基地。 三、營業人以他人土地興建房屋銷售之房屋。室內設計 四、營業人與其他營業人合建分屋，經約定營業人附買回條件再銷售之房屋及其坐落基地。 第十四條 本條例第五條第十款所稱自住房地，指符合下列各款情形之房屋及其坐落基地： 一、土地稅法第九條及第十七條第一項規定。 二、自戶籍遷入日至房屋核准拆除日或建造執照核發日止之期間屆滿一年。 本條例第五條第十款所稱所有權人以其自住房地與營業人合建分屋銷售，包括所有權人移轉土地與營業人及銷售分得之房屋及其坐落基地者。 第十五條 本條例第六條第二項用詞定義如下： 一、專供研究發展之用者，指供新車種之開發設計、功能系統分析、測試或為安全性能、節約能源、防治污染等之改進及零組件開發設計等之小客車。 二、專供公共安全之用者，指供政府機關使用附有特殊裝置之警備車、偵查勘驗用車、追捕提解人犯車及消防車等。 三、專供緊急醫療救護之用者，指供公立醫療衛生機構、社團法人或財團法人設立之醫療衛生機構使用附有特殊裝置之救護車。 四、專供災難救助之用者，指供政府機關或社團法人、財團法人依法經主管機關許可設立之災難救助機構使用附有特殊裝置之災難救助用車。 第十六條 適用本條例第六條第三項規定免徵特種貨物及勞務稅之非供自用之飛機、直昇機及超輕型載具，為依民用航空法規定從事自用航空器飛航活動及超輕型載具活動以外之飛機、直昇機及超輕型載具。 第二章 登記 第十七條 產製廠商應於開始產製前，依規定格式填具特種貨物及勞務稅廠商設立登記申請書，檢同廠商登記表等文件，送主管稽徵機關，經審查相符後准予登記。 前項廠商登記表應記載下列事項： 一、產製特種貨物之類別及產品名稱。 二、廠商名稱、營利事業統一編號及地址。 三、組織種類。 四、資本總額。 五、廠商負責人姓名、出生年月日、國民身分證統一編號、戶籍所在地地址及其印鑑。 廠商登記以產製工廠為登記單位，同一公司如設數廠，應分別向所在地主管稽徵機關辦理登記。 第十八條 產製廠商依前條規定申請特種貨物及勞務稅廠商登記，應檢附下列文件： 一、公司登記或商業登記證明文件影本。 二、工廠登記證明文件影本。但依規定免辦工廠登記者，免附。 第十九條 廠商登記表所載事項有變更者，應於事實發生之次日起十五日內，申請變更登記，重新填具廠商登記表，註明變更事項，並檢送變更部分證件及其影本，其處理程序與第一次辦理廠商登記同。 第二十條 產製廠商歇業，應於事實發生之次日起十五日內向主管稽徵機關申請註銷登記，同時將生產機器與存餘原料之讓售或存裝潢置情形一併報明，其有未經完稅特種貨物，仍應繳清稅款；如有違章案件，應俟結案，始准註銷登記。 第三章 帳簿憑證及稽徵 第二十一條 使用統一發票之納稅義務人應依稅捐稽徵機關管理營利事業會計帳簿憑證辦法規定，設置並保存帳簿、憑證及會計紀錄。 第二十二條 產製廠商應設置下列輔助帳冊： 一、原料明細分類帳：根據進貨發票及製造部門之領料、退料憑證等記載。主要原料均應辦理入倉手續。 二、製成品明細分類帳：根據製造部門之交班竣工報告表，及其入倉、出廠或移付加工通知單等，按類名分別記載。 三、倉儲登記簿：各倉棧分別設立，以記載原料、製成品及半製品等收發數量。 四、免稅登記簿：記載出廠應稅特種貨物依法免稅事項。 五、原料免稅登記簿：記載有關以應稅特種貨物加工為另一應稅特種貨物之免稅原料，其入廠、領用事項。 產製廠商原有設立帳冊，具有前項各款帳簿之性質及功能者，得報經主管稽徵機關備查並繼續沿用，或酌為增減修正。 規模狹小之產製廠商，對於設置輔助帳冊確有困難者，得向主管稽徵機關申請核准，以規定格式之產銷日記簿替代。 第二十三條 產製廠商每次出廠特種貨物之數量，應分類按出廠時序批次詳為登載，並逐次累計，以備查核。 第二十四條 納稅義務人依本條例第六條規定適用免徵特種貨物及勞務稅者，應保存下列相關證明文件，以備稽徵機關查核： 一、供作產製另一應稅特種貨物者，為所在地主管稽徵機關核准免稅文件。 二、運銷國外者，為出口報單。 三、參加展覽者，為所在地主管稽徵機關核准免稅出廠或進口之證明文件。 四、供教育、研究或實驗之用，或專供參加國際比賽及訓練之用者，為該公私立各級學校、教育或研究機關出具之驗收證明等文件。 五、專供研究發展、公共安全、緊急醫療救護、或災難救助用之小客車，為主管機關出具之證明文件。 六、供從事自用航空器飛航活動及超輕型載具活動以外之飛機、直昇機及超輕型載具，為交通部出具之證明文件。 第二十五條 本條例第二條第一項第二款至第六款之特種貨物，有下列情形之一者，視為出廠，應依本條例第十六條規定申報繳稅： 一、在廠內加工為非應稅特種貨物。 二、在廠內因依法強制執行或其他原因而移轉他人持有。 三、產製廠商以其產製供銷售之特種貨物，轉供自用。 四、產製廠商註銷登記時之庫存應稅特種貨物。 第二十六條 運銷國外之特種貨物，於出口後因故退貨，除退運回廠應由該貨物之產製廠商先向所在地主管稽徵機關申請核准免稅，檢附上開證明文件向進口地海關申室內裝潢請免稅復運進口外，應依本條例第十六條第六項規定申報繳稅。 第二十七條 納稅義務人以特種貨物或特種勞務與他人交換貨物或勞務、特種貨物或特種勞務者，其銷售價格應以換出或換入之時價，從高認定。 第二十八條 納稅義務人於不同時點取得土地及房屋合併銷售時，土地或房屋非屬本條例規定之應稅特種貨物或適用不同稅率，除其銷售價格已於銷售契約按土地與房屋分別載明，且無顯不相當者外，應分別依土地公告現值或房屋評定標準價格占土地公告現值及房屋評定標準價格總額之比例，計算土地或房屋之銷售價格。 第二十九條 本條例第二十條規定限期改正或補辦事項，其期限不得超過通知送達之次日起十五日。 第三十條 本條例第二條第二款至第六款之已稅特種貨物出廠後，因故退回原廠者，得憑退貨交運單等文件自行退運，並依下列規定辦理： 一、退廠整理：退廠整理後該特種貨物之品質、外觀、形狀及售價均未變更，准免稅復運出廠。 二、改裝改製：產製廠商應事先申請主管稽徵機關核准後，憑完稅證明文件退稅或抵繳；俟改裝改製完竣後，再併同當月份出廠應稅特種貨物，報繳應納稅款。 第三十一條 本條例第二條第二款至第六款之已稅特種貨物經銷售使用後，因故退換之新品，應依法課徵特種貨物及勞務稅。 第四章 免稅及退稅 第三十二條 產製廠商產製應稅特種貨物，使用另一應稅特種貨物者，應填具申請書向所在地主管稽徵機關申請核准免稅出廠或進口。 前項免稅採購之特種貨物，未經主管稽徵機關核准不得轉供他廠使用。 第三十三條 納稅義務人以其產製或進口之應稅特種貨物參加展覽，於展覽完畢原件復運回廠或出口者，應將展覽性質、主辦機關、展覽會場、展覽期間及所需數量，檢同該展覽會主辦機關證明文件，申請所在地主管稽徵機關核准免稅出廠或進口。 前項免稅展覽之特種貨物如需在展覽地銷售者，應依本條例第十六條規定申報繳稅。 第三十四條 進口特種貨物適用本條例第六條第一項第四款、第二項或第三項規定免徵特種貨物及勞務稅者，應取具主管機關之證明文件向海關申請免稅進口。 第三十五條 依本條例第六條規定免徵特種貨物及勞務稅之特種貨物，如因故無法備齊相關證明文件，得先行繳納稅款出廠或進口，嗣後檢具相關證明文件向所在地稽徵機關或海關辦理退還原納稅款。 第五章 附則 第三十六條 本細則自中華民國一百年○月○日施行。
- Jan 01 Wed 2014 09:07
巧遇雙子座的弟弟
巧遇雙子座的弟弟去爭鮮吃壽司，隔壁桌有位弟弟好可愛 看我們在拍照，他也會一不小心就入鏡了結果，你們知道嗎？這位弟弟和Q妹的生日只差一天也Q妹：９5０６０９不知名的弟弟：９5０６１０ 哇，預防癌症這會不會太巧了呀本來Q妹和Q麻坐在一起，後來為了要和弟弟認識，我便把她抱了過來兩個娃，超爆笑的啦 Q妹看到弟弟的一個好可愛的包包，竟要A回家啦然後Q妹一直想要爬過去，雙腿抬的高高幸好乾媽化療飲食及時拉住 拉住Q妹就算了，想不到弟弟竟也想攀過來 是怎樣？一見鍾情嗎 雖然只差一天，但我覺得Q妹大很多也你們的感覺呢？ 兩人好不容易拍來的合照，但Q妹顧著吃海苔不知名的弟弟，你有來部部看抗癌食物嗎？希望你有來喔！我們有給你『Q妹部落格』唷你看，Q妹真的要爬過去了啦，一副蓄勢待發的模樣第一次見面，就動手了唷？真是大方的姑娘 本來要拍兩個娃娃的，但謙謙哥哥的手忽然伸上來，真是可化療副作用怕
- Dec 10 Tue 2013 03:55
台北縣土城地區生態生活圈共識養成工作坊
台北縣土城地區生態生活圈共識養成工作坊台北縣土城地區生態生活圈共識養成工作坊 本工作坊長期目標是建立台北縣地區地區生態生活圈之典範。以對生命以及土地的深刻認識，了解環境與生活之間密不可分之共構；中期目標則成立土城地區生物多樣性資訊中心、並轉型區內慣性農業為有機產業，近期目標則利用課程與觀摩支票貼現方式，達成觀念之養成與社區共識之形成。 課程內容：日期討論主題引導人10/24(三)室內生態概念與生物多樣性潘偉華、陳芳瑜10/27(六)室內為何要有機農業吳東傑10/31(三)室內認識隱形殺手 – 談環境賀爾蒙吳東傑11/3(六)整天戶外大屯自然農園實習、操作與經驗交流黎旭贏、吳東傑11/7(三)室內社區常見蝴蝶簡介胡文華汽車借款11/10(六)戶外蝴蝶資源調查與解說胡文華 11/14(三) 戶外 社區植物生態解析 胡文華 8 11/17(六) 戶外 植物生態導覽 方淑芬 9 11/21(三) 室內 青蛙觀察與解說 陳王時 10 11/24(六) 戶外 教案設計實作與體驗 胡文華 1111/28(三)室內分享社區營造經驗胡文華說明：1. 上課時段：週三：晚上6:30~9:30、週六房屋出租：下午2:00~5:002. 上課地點：台北縣土城市和平路110號。3. 主辦單位：內政部行政院農委會、中華民國自然步道協會4. 協辦單位：台北縣看守土城愛綠聯盟
- Nov 26 Tue 2013 01:36
鴸鸝來訪的森林小學—崁頂國小
鴸鸝來訪的森林小學—崁頂國小鴸鸝來訪的森林小學—崁頂國小一．優雅的環境 1.古木參天，巍峨嚴然，端莊肅穆，思古幽情2.綠草如茵，終年翠綠，美不勝收，令人留連忘返3.階梯式校園，工整完美，區隔明顯，功能齊備，規劃有賞蝶區，有毒植物區，水生植物區，鄉土植物區，蜜源植物區等4.居高臨下，視野開闊，頗有君天下的滋味，大感山川秀麗，地靈人傑5.植株茂密，花團錦簇，幽蘭飄香，種類繁多，為最佳生態環境教育園區二．緊鄰大山和里隴山瀑布 比鄰中央山脈的里隴山，是牛樟和青剛櫟的林區；就在淺山裡，可以看到一棵棵的巨大的牛樟和結實累累的青剛櫟．無論在秋高氣爽的楓紅層層，或者在春光明媚的季節，夏季，風雨交加的日子，看風起雲湧，排山倒海，傾盆大雨，感受大山大水的磅礡氣勢，難怪這裡的子民如此謙卑和善，小朋友是如此的天真浪漫，活潑可愛．里隴瀑布，是關山區的水源地，在生態保燒烤育上近乎零破壞的集水區，森林裡的螢火蟲．樹蛙，甚至山羌．鴸鸝．台灣藍鵲等稀有動物都會在適當的季節出現．例如每年的春天２－３月，就是鴸鸝到校訪問的季節．最近一到傍晚，山羌會在社區旁的山腳，山麓間鳴叫，光聽的聲音，就令人嘖嘖稱奇．尤其在靜夜裡，俯瞰關山鎮的燈火輝煌，撲朔迷離，美極了三．好賞鳥 每年的春天２－３月時，總會有一兩對的鴸鸝來這訪，從山上漸漸遷徙，順著林木，跳躍飛行，學校的桃花心木群，大樟樹，榕樹，都是他們談情說愛的好去處，也讓全校師生驚歎不已，大飽眼福，小朋友只要坐在二樓的陽台就可以飽覽牠們的求偶行為，您可知道鴸鸝如何示愛？妙不可言也．更不由得敬畏大自然和這物主的巧奪天工，進而深愛大自然，願意保護環境至於鳥類，諸如台灣藍鵲．鴸鸝．樹鵲．五色鳥．小啄木鳥．棕尾伯勞．小彎嘴畫眉．翱翔在空中的大冠鳩等等，更是依季節，輪番上陣，各烤肉自表述，繽紛絢麗，堪稱最佳的自然教學園區四．植物介紹 經行政院農業委員會林務局台東林區管理處協助調查，計１４１種，做成本校校園植物簡介一份，內容詳實好用，尤其每一種植樹，在說明欄，都有細膩描述，以供教學參考之用，校園植物規劃為水生植物區．有毒植物區．鄉土植物區．蜜源植物區及蕨類植物區，其中值得特別介紹的植物有：1.桃花心木林：雙人合抱，巍峨筆直的桃花心木林，是由現任村長胡貴祥老先生等種植，他們在校長老師的指導下，用鋤頭挖洞，辛苦種下，勤奮澆水，悉心照顧，才有今天的巨大林木，給現在的小朋友做了最好的環境教育，前人種樹，後心感恩，意義匪淺2.樟樹和苦楝：長在教室前的草皮上，提供小朋友下課的涼蔭，遮擋著春夏秋冬的日照和強風，是多少崁頂莘莘學子的美麗童年回憶，焦怪乎崁頂國小培育了許許多多的優秀校友，計有鄉長．議員．代表，去年受邀至日本第一高褐藻醣膠中打棒球的余聖提校友等，果真地靈人傑3.咬人貓.咬人狗.姑婆芋等有毒植物，是實施有毒植物的活教材，龍船花.大青.馬櫻丹等蜜源植物，是觀賞烏鴉鳳蝶，大鳳蝶，小紅紋．玉帶鳳蝶的最佳景點，夏季花團錦簇，招蜂引蝶，不請自來，盡在小朋友眼前鼻尖翻翩翩起舞淡淡三月天，杜鵑花五顏六色，爭妍鬥艷，各有風性，各領風騷，春意醉人，邀聚蝴蝶，三三五五，互訴心語，互道歡樂，幸福感由然而生，這就是最好的境教和美感情意的薰陶總之，崁頂國小的自然環境，在前人苦人栽植經營下，斐然有成，已成為教學的最佳場堿，不可多得啊 上述資料摘自9506台東縣政府編印的你所不知道的校園相關照片擇日再刊出，看完照片你絕對非常羨慕在這兒服務的人你絕對非常渴望想調來這裡
- Nov 02 Sat 2013 03:42
佛經精華摘錄《168》
